4º EDUCACIÓN PRIMARIA

¡Buenos días! De nuevo empezamos semana. Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Hoy toca Lengua. Vamos a empezar la unidad 11. Recordad ponerlo en el cuaderno. Abrimos el libro de Lengua y leemos las páginas 190 y 191:       ATENEA Y POSEIDÓN Después de leerlo vamos a la pág.192: Comprensión lectora y hacemos las actividades 1,2,3 y 5. Ya sabéis: Buena letra, enunciado, línea de separación y repaso de lo que hemos hecho. Para positivo, puedes hacer  también el 4,6 y 7. Haced foto y mandádla a marisicuartop@gmail.com EN SANTILLANA DIGITAL TENÉIS MUCHOS RECURSOS PARA HACER. PODÉIS HACER LOS QUE QUERÁIS.      Si quieres un trabajo extra puedes hacer el 8. Es sobre la ciudad de ATENAS. Tienes toda la semana para hacerlo. Recordad que hemos quedado para vernos el martes a las 12:00 por vídeoconferencia con ZOOM. ¡0S ESPERO! Aquí os dejo algunos trabajos sobre las máquinas simples:                                

GOOD MORNING!!! HOW ARE YOU? HAPPY FRIDAY! Os recuerdo, a l@s que no me habéis enviado el proyecto final del tema 6 (redacción sobre dónde queréis ir este verano), que sigo esperándola y que es  OBLIGATORIA . Dicho esto, comencemos corrigiendo las tareas del martes. Fijaros en el cuadro que os dejo a continuación, creo que es muy útil para que os fijéis como se van colocando y/o organizando los diferentes elementos para formar preguntas y respuestas. Siempre se sigue la misma estructura como podéis ver. OS DEJO EL AUDIO DE LA ACTIVIDAD 4 PÁGINA 54 (ACTIVITY BOOK) OS RECOMIENDO QUE LO ESCUCHÉIS ANTES DE VER MIS RESPUESTAS. PRESTAD MUCHA ATENCIÓN AL EJERCICIO 5 ACTIVIDAD 4 ACTIVITY BOOK PAGE 54 TAREAS PARA HOY: 1) PUPIL´S BOOK PAG 57 primero recordemos el abecedario: ALPHABET RAP Aquí está el audio de la canción, la necesitaréis después para completar los huecos: SONG LET´S MAKE A MOVIE Pupil´s book page 57 activity 10

¡Hola chicos y chicas! Ya es viernes   hoy nos toca Lectura Comprensiva y Razonamiento matemático. Os voy a pedir que hagáis para este fin de semana la última lectura de MEJORA TU COMPRENSIÓN LECTORA: el tema 14, PACHAMAMA.      Es un cuento que narra una historia sobre la cultura india y sobre un volcán... Espero que os guste. Recordad que a las 12:00 de hoy viernes tenemos la            VÍDEOCONFERENCIA  O   VÍDEOLLAMADA             POR ZOOM.

Hola de nuevo!  Simplemente recordaros que mañana viernes 29 de mayo a las 12:00 horas nos veremos todos de nuevo a través de la plataforma Zoom . 👏😍 El ID y la contraseña se os pasará por el whatsApp de difusión por mayor seguridad. Ya sabéis, debéis volver a acceder a la aplicación o al link que os pasé y pinchar a unirse a una reunión (join meeting), después introducir los datos facilitados. Fijaros que el audio y el video estén activados. Gracias y mañana nos vemosssssss!!!!

¡BUENOS DÍAS!  Esto me manda Oues. Me pide que os lo ponga en el Blog: "Lo hice para todos y todas vosotr@s. Me esforcé mucho. Un beso muy fuerte,             Oues" NATURALES, 28 DE MAYO                                                  CONSTRUCCIÓN DE UNA MÁQUINA SIMPLE                              SABER HACER , pág. 127 de vuestro libro. Os sugiero la construcción de esta máquina o cualquier otra que se os ocurra.  Me gustaría que fuerais originales. Lo podéis grabar en vídeo o simplemente hacer una foto y me la mandáis a marisicuartop@gmail.com  También podéis buscar en internet cualquier otra máquina. Después hacéis de la pág. 128 la act. 1. Si no queréis copiarlo entero, escribís las letras y ponéis al lado la solución.                                                       GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO. NOS VEMOS MAÑANA VIERNES, EN LA VÍDEOLLAMADA, A LAS 12:00. Usuario y contraseña: los mismos de la otra vez. Los mandaremos por el grupo de difus

¡MUY BUENOS DÍAS! ¿Cómo estáis? ¿Cómo os fue la clase del lunes? ¿os ha resultado sencillo? Ya sabéis, si lo necesitáis podéis tener siempre a mano la tabla con todas las medidas  y así os es más fácil averiguar las equivalencias entre las diferentes medidas. Por otro lado, se que much@s de vosotros os habéis puesto manos a la obra y habéis explorado el medio que os rodea, y habéis investigado los metros que hay desde el salón hasta la cocina, del portal hasta el contenedor más cercano...o incluso con los relojes tan inteligentes que tenemos hoy en día podéis calcular cuándo andáis un kilómetro... en fin, son ideas geniales y muy útiles para desarrollar habilidades y capacidades para explorar el medio que nos rodea. Aquí os dejo la solución a las tareas que os mandé el lunes, corregid las vuestras: Hoy pasamos a la medida de la MASA y CAPACIDAD:  1) Vais a la página 186 y 187 del libro de texto . De nuevo, leéis el cuadro amarillo, como os daréis cuenta, es idéntico al

Hola de nuevo chic@s!!! Para esta semana os traigo una ficha para repasar las figuras musicales a través de la sopa de letras y mediante diversas equivalencias. Además iremos a la página 66 del libro y realizaremos el repaso de la unidad. Si tenéis cualquier duda podéis hacérmela llegar a mi correo stlmatute@hotmail.com igual que hacéis con vuestras tareas y estaré encantada de poder ayudaros. Un abrazo enorme para tod@s y feliz semana!!! Estela.

¡BUENOS DÍAS! ¿Qué tal estáis? Espero que bien y con ganas de trabajar un poco. Hoy nos toca LENGUA .  Id a la pág. 186 de vuestro libro y haced "COMPRUEBO MI PROGRESO" Yo os mando obligatorias las activ.: 1, 2, 3, 4 y 5.  Podéis hacer todas para positivo. Recordad que las palabras polisémicas son las que tienen más de un significado. Ej. gato, de animal y de herramienta de coche.     Después hacéis foto y me la mandáis a marisicuarto@gmil.com ¡ESTO ES TODO!   HASTA MAÑANA.

Hola chicos, para las tareas de esta semana vamos a empezar el tema 7, para hacerlas nos vamos a fijar en la ilustración y luego vamos a hacer en el cuaderno los dos ejercicios, son facilísimos y seguro que los hacéis genial. Ya sabéis cuando los terminéis foto y a mi correo: gonzalovicola@gmail.com

GOOD MORNING!! HOW ARE YOU? Qué ilusión me hizo veros ayer 😍. Creo que nos dio muchas fuerzas a todos para seguir trabajando. Aquí os dejo las tareas de inglés: Hoy empezamos la última unidad del libro ¡ YUJUUU !👏 En realidad vamos a repasar lo que hemos ido viendo a lo largo del curso. En la UNIT 7  vamos a hablar y aprender vocabulario relacionado con el mundo de las películas. ¡Una pena no poder estar en clase! Lo primero que vais a hacer es abrir el pupil´s book en la página 53 y vais a echarle un vistazo a las 10 palabras de vocabulario. Aquí os dejo el  Tiger Street word rap  para que os fijéis en la pronunciación. The Tiger Street word rap Después ya sabéis, c ompletáis vuestro "English dictionary "; recordad, ponéis las palabras en inglés y su traducción. De nuevo, os recuerdo que podéis usar el siguiente diccionario online: DICCIONARIO ONLINE Esta semana nos vamos a animar con una lectura un poquito más larga, pero os va a resultar muy entretenid

   ¡BUENOS DÍAS! Ayer la vídeollamada estuvo genial. Me alegró mucho estar un ratito con vosotros. Espero que estemos todos de nuevo el próximo viernes a las 12:00. Todo esto es gracias a María. Recordad que os pedí que escribierais algo para leerlo a vuestros compañeros el próximo viernes. No hace falta que sea muy largo.   Este curso la revista del cole "El ventanal" va a ser digital. Vamos a seleccionar trabajos que hayáis hecho, redacciones, poesías, fotos, vídeos... cualquier cosa que  que podamos compartirla con todos.  Podéis hacer los trabajos que se os ocurran para publicarlos en la revista. Mandádmelos, por favor, a mi correo: marisicuartop@gmail.com        NATURALES: Ya hemos visto la diferencia entre máquinas simples y compuestas. También las máquinas simples más importantes: polea, palanca, plano inclinado y rueda. Hoy vamos a ver las máquinas y las fuentes de energía , es decir, lo que necesitan para que funcionen. Vamos a ver este vídeo y luego h

Buenos días!! Esta semana en plástica os voy a proponer varias técnicas de pintura muy divertidas y con varios objetos. Me gustaría que eligieseis al menos una técnica y hagáis un cuadro de lo que queráis, estilo libre. También podéis juntar más de una técnica para hacer el dibujo. Por ejemplo, ahora que estamos en plena primavera, podemos coger alguna flor cuando salgamos a pasear y usarla como si fuese un pincel: También podemos coger un cochecito de juguete y atarle un rotulador para pintar: O, si vuestros padres son muy majos y no les importa manchar... Podéis usar cáscaras de huevos o pistolas de aguas jeje 😂😂 A continuación, os dejo la página web de donde he sacado los ejemplos ya que tenéis unos cuantos más como pintar con macarrones por ejemplo. Si se os ocurre pintar con otra cosa, no dudéis en probarlo 😉 Técnicas de pintura

¡Hola! Os he ido dejando vídeos y juegos de valores. Pinchad sobre éstas letras y os llevará hasta mi página. Valores de 4º Me vais dejando notas en los comentarios, dándome vuestra opinión. Os he visto muy bien online. Ánimo y a seguir trabajando.

  ¡BUENOS DÍAS!  lunes, 25 de mayo   LO PRIMERO RECORDAROS QUE A LAS 12:00        INTENTAREMOS HACER VIDEOCONFERENCIA,  TODOS LOS QUE PODAMOS, CON MARÍA. Las instrucciones las tenéis en una entrada al blog del viernes. Volved a leerlas. Y la ID y la contraseña para entrar os han llegado a través del grupo de difusión del móvil de vuestros padres. Si no las sabéis, llamadme antes al móvil  616 378 106 y os las digo.                                                                       TAREA DE HOY DE LENGUA:                     Pág. 184 de vuestro libro de lengua. El teatro.              Leéis el texto. Os fijáis cómo está escrito. Pone el nombre de los personajes que hablan, por eso sabemos que es teatro . Está escrito en forma de diálogo .  Las explicaciones del autor, que están entre paréntesis, se llaman acotaciones .              Leéis el recuadro, no hace falta copiarlo.   Después haced las act. 1, 3 y 4. Esto es todo.   Hacéis una foto de la hoja del cuaderno

¡¡¡MUY BUENOS DÍAS CHIC@S!!! ¿Cómo habéis pasado el fin de semana? Espero que hayáis descansado y cargado las pilas 👌 Antes de comenzar la unidad 11, me gustaría que revisarais las tareas del jueves pasado. Como siempre, corregid vuestros cuadernos por favor . SOLUCIONES PÁGINA 172 EJERCICIO 1 Y 2: SOLUCIONES PÁGINA 173 EJERCICIO 4 Y 6 : a) 60-15= 45 segundos. b) 60-20= 40 segundos. c) 60-56= 4 segundos. PROBLEMA NÚMERO 6: Inició el viaje el domingo 27 de marzo a las 22 horas. SOLUCIONES PÁGINA 175 EJERCICIOS 5 Y 6: Simplemente teníais que seguir una SERIE de 8 en 8 , por lo tanto, el autobús pasa las 8:00, 8:08, 8:16, 8:24... Si el reloj de la marquesina marca las 8:20, Susana tendrá que esperar 4 minutos hasta que pase el próximo autobús.  SOLUCIONES PÁGINA 178 PROBLEMA 1 Y 2:  Como os indiqué estos problemas tenían varias soluciones al estar comprendidos en un periodo de tiempo. ¿Qué os han parecido? ¿fáciles? ¿Difíciles? SOLUCIÓN EJERC

MUY BUENOS DÍAS DE NUEVO, Debido a las dificultades que estamos teniendo para acceder a TEAMS , hemos decidido cambiar la plataforma de la llamada a "ZOOM" : La mayor ventaja es que NO HAY QUE REGISTRARSE, lo cual os resultará más sencillo. Para acceder desde un ordenador con cámara: PINCHAD en el siguiente enlace:  ACCESO A ZOOM DESDE ORDENADOR Después sólo tenéis que meter el ID de la reunión y la contraseña (que se os ha facilitado por el whatsapp de difusión del cole) IMPORTANTE : si intentáis acceder antes del lunes NO os va a dejar porque la videollamada está programada para ese día y a esa hora. Desde tablets y móviles :  debéis   descargaros la aplicación en el "PLAY STORE". Una vez descargada, le dais a abrir. Una vez dentro de la aplicación, si os aparece en inglés, debéis darle a "J oin Meeting " ( unirse a una reunión ) . Y al igual que en la versión de ordenador tendréis que poner el ID de la reunión y la contraseña qu

Buenos días chic@s!!! Desde el conservatorio de música de Calahorra me piden que os pase esta información para todo el que quiera animarse a estudiar música en el conservatorio. Si tenéis cualquier duda o problema podéis poneros en contacto conmigo y estaré encantada de ayudaros. . Muchas gracias.  Feliz fin de semana!! Estela

      ¡BUENOS DÍAS! YA ES VIERNES 22 de mayo RECORDAD QUE EL LUNES PODEMOS HACER UNA VIDEOCONFERENCIA A LAS 12:00 SI OS DESCARGÁIS TEAMS. OS ESPERAMOS MARÍA Y YO. Tenemos que tener los mails para poder conectaros. Hoy nos toca LCRM. La lectura comprensiva va a ser del libro de Lengua. Pág. 182 y 183. Más tiempo para leer: leéis este texto y contestáis a las actividades 1, 2, 3, 4 y 5. Enumeradlas al responder para que sea más fácil leerlas.  Para Razonamiento Matemático haced estas dos actividades: Mandadme foto de las respuestas para saber que lo habéis hecho a marisicuartop@gmail.com

Buenos días otra vez, Estamos deseando veros y hablar un poco con vosotr@s, por eso, hemos pensado que también nos podríamos animar y vernos TOD@S a través de la plataforma " TEAMS" . ¿Qué os parece?😍👏 Convocamos la primera videoconferencia con todos vosotros el próximo lunes 25 de mayo a las 12:00 horas. Ahora, explico cómo instalar Teams que es muy sencillo: 1. Lo primero que necesitamos tener es un CORREO ELECTRÓNICO con el que os vais a registrar en la aplicación de Teams.  Para poder llamaros es NECESARIO   que me enviéis un correo electrónico indicándome el correo con el que os habéis registrado , o se lo escribís en un whatsApp a Marisi a 664 200 689 También podéis usar los correos de @larioja.edu.es. Lo único que os faltaría sería la contraseña. La contraseña os aparece en el PDF que os envía el colegio junto al usuario. Os recuerdo cómo es este PDF: 2. Vamos a instalar la app de Teams . Os dejo los enlaces para descarga

MUY BUENOS DÍAS A TOD@S!!! Se que vamos más rápidos que el viento con las tareas de matemáticas;  en la unidad anterior vimos cosas más o menos sencillas (que ya os sonaban de cursos anteriores) y en esta unidad estamos recordando el calendario y las horas, que estoy segura que ya os las requetesabéis hasta en inglés!  😂😂. De esta forma quiero asegurar que podamos repasar y ver otros contenidos básicos del tema 11 y 12 antes de terminar el curso ¿os parece? 👍 Voy a comenzar con el ranking del KAHOOT , (AÚN faltáis unos cuantos, animaros!). Tengo que decir que el podium está reñidíííísimo; (aquell@s que lo habéis intentado más de una vez he usado el resultado de vuestra primera prueba). El 🥇es para....JAIME!!! El🥈 es para ... Malak, Diego, Rayan, Gabriel J, Silvia, Sara y Paula (habéis acertado el mismo número de preguntas pero os he colocado por rapidez en contestar a las preguntas) El 🥉 es para ... José 👏👏👏 Y este súper aplauso para tod@s los que lo habéis intent

JUEVES, 21 DE MAYO BUENOS DÍAS CHIC@S,      HOY VAMOS A EMPEZAR EL TEMA 8 DE NATURALES: LAS MÁQUINAS. Nos tiene que quedar claro: QUÉ SON LAS MÁQUINAS Y QUE DIFERENCIA HAY ENTRE MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS. TAMBIÉN CUÁLES SON LAS PRINCIPALES MÁQUINAS SIMPLES.     ALGO DE ESTO YA VIMOS EL CURSO PASADO EN EL PROYECTO:                                    "SOMOS UN@S MÁQUINAS" ¿Os acordáis?     Vamos a empezar viendo un video que nos lo explica: Después de ver el vídeo buscáis en vuestro libro de naturales, pág. 118 y 119   las respuestas a estas preguntas:  1.- ¿Qué son las máquinas simples?  2.- ¿Qué es una polea? ¿Para qué sirve?  3.- ¿Qué es un plano inclinado? ¿Para qué sirve?  4.- ¿Qué es una palanca? ¿Para qué sirve?       Podéis hacer un dibujo sencillo de cada una.      Haced foto de esto y me lo mandáis a marisicuartop@gmail.com   También podéis ir a SANTILLANA DIGITAL  ONLINE , RECURSOS,  UNIDAD 8  y entreteneros un poco con todas las actividade